Dlaczego DOM nie spełnia swojej roli ?!

Dużo rozmawiam z uczniami. Trudno tego nie robić, gdy jest się nauczycielem od wielu lat, gdy spędza się z powierzonymi opiece milusińskimi sporo czasu (kto wie, może nawet więcej niż niejeden rodzic?!). Rozmawiamy o różnych sprawach – i tych prostych (ważnych, ale niewywołujących silnych emocji) i tych trudnych, kiedy to wkraczamy na niebezpieczne ścieżki, bardziej kręte, na których łatwo o wypadek. Do takich, niestety, coraz częściej zaliczyć mogę rozmowy o DOMU.